Network
Proses PKKM di MTs Khud-Nur dilakukan secara transparan dan partisipatif, memungkinkan setiap stakeholder terlibat dalam mendiskusikan tantangan dan peluang. Hasil dari penilaian ini tidak hanya digunakan sebagai alat evaluasi, tetapi juga sebagai panduan untuk perencanaan strategis ke depan.
Dengan langkah-langkah ini, MTs Khud-Nur optimis bahwa kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah akan membawa dampak positif dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan menyongsong masa depan pendidikan yang lebih baik bagi generasi mendatang.***
