Network
Ia juga menjelaskan bahwa konsep-konsep Ki Hajar justru banyak diimplementasikan oleh komunitas yang ada di Taman Siswa alih-alih institusi kampus secara resmi. Salah satu yang banyak dikembangkan adalah Sariswara. Konsep Sariswara adalah metode belajar bagi anak-anak yaitu belajar sambil bermain. Andi mengaku bahwa boleh jadi konseop-konsep Ki Hajar masih dijalankan di tingkat Taman Indria (Taman Kanak-Kanak) dan Taman Muda (SD) yang lokasinya berbeda dengan kampus UST.
Baca Juga: Ini Dia Lima Drakor yang Akan Tayang Pada Awal Mei, Drama Terbaru Sehun EXO dan Dong Hae Supe Junior
Keresahan lain yang disampaikan Andi adalah tidak adanya Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Seni-Budaya di UST, padahal Ki Hajar sangat menekankan persenyawaan antara pendidikan dan kebudayaan dalam gagasannya. Akhirnya Andi dan kawan-kawanya membuat UKM Seni-Budaya yang diberi nama Sanggar Pamong.
“Abdi di kampus bikin UKM namina Sanggar Pamong. Alhamdulillah berjalan dugi ka ayeuna. Mulana keresahan abi, ketika Ki Hajar bicara soal kebudayaan tapi di lingkungan Tamansiswa teu aya ruang anu mengembangkan potensi kebudayaan
(Saya di kampus membuat UKM namanya Sanggar Pamong. Alhamdulillah berjalan sampai sekarang. Awal mula keresahan saya, ketika Ki Hajar bicara soal kebudayaan tapi di lingkungan kampus Taman Siswa tidak ada ruang tempat mengembangkan potensi ((seni dan)) kebudayaan),” terang Andi.
Ia pun mengutarakan kondisi ironis pendidikan di Indonesia bahwa Ki Hajar dinobatkan sebagai Bapak Pendidikan Nasional tapi Taman Siswa yang merupakan hasil temuannya sepi peminat, bahkan banyak yang gulung tikar.
