Dari paparan ini dapat disimpulkan bahwa teknologi tepat guna sangat berarti bagi optimalisasi pengalaman belajar mahasiswa yang tentunya dengan pendekatan pedagogis yang relevan dengan kebutuhan mahasiswa sehingga seluruh mahasiswa dan dosen memberikan impresi terbaiknya pada kelas menulis yang dulunya mendapati anggapan negatif menjadi menyenangkan melalui proses yang asyik di kelasnya. Para praktisi pendidikan tentunya tidak sabar menunggu perkembangan teknologi dengan fitur terbaru dan keberagaram platform untuk inovasi pendidikan yang lebih adapatif pada Abad 21 ini.***
*Penulis: Ratnawati, SPd, MPd, Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh (Unigal) Ciamis